جامعة الحديدة: اختبار الكفاءة لأكثر من (100) طالب وطالبة بمركز تنمية المجتمع والتعليم المستمر الحديدة:

الإعلام الجامعي
11 / ربيع الثاني / 1448هـ
الموافق 22 / سبتمبر / 2026م

في إطار السعي الحثيث الذي تبذله قيادة جامعة الحديدة للارتقاء بمستوى التعليم وتحسين جودة مخرجاته، وبرعاية ومتابعة الأستاذ الدكتور/ محمد أحمد الأهدل، رئيس الجامعة، وإشراف مباشر من الدكتور/ عصام عقلان، عميد مركز تنمية المجتمع والتعليم المستمر بالحديدة، أُجري صباح اليوم الثلاثاء اختبار الكفاءة الطبية لأكثر من (100) طالب وطالبة من خريجي التخصصات الطبية بالمركز، وذلك في مبنى المركز بمجمع الآداب الجامعي الكائن في شارع فلسطين.

ويأتي تنظيم اختبار الكفاءة تنفيذاً للوائح والأنظمة التي أقرها مجلس الجامعة، وحرصاً على قياس مستوى امتلاك الخريجين للمعارف والمهارات المهنية المرتبطة بتخصصاتهم، وقدرتهم على تحليل المشكلات والتعامل معها، وربط المعارف النظرية بالتطبيقات العملية في المجالات الطبية المختلفة.
كما يهدف الاختبار إلى تعزيز جودة مخرجات التعليم العالي والبحث العلمي، وتزويد الخريجين بشهادات معتمدة تعكس مستوى كفاءتهم العلمية والمهنية، بما يعزز فرصهم في الالتحاق بسوق العمل في القطاعات الحكومية والخاصة التي تشترط إثبات الكفاءة المهنية معياراً أساسياً للقبول والتوظيف.

وفي تصريح لعميد مركز تنمية المجتمع والتعليم المستمر، أوضح أن تنظيم اختبار الكفاءة الطبية يأتي في إطار اهتمام جامعة الحديدة بتطبيق معايير الجودة الأكاديمية والمهنية، والتأكد من امتلاك خريجي التخصصات الطبية الحد المناسب من المعارف والمهارات التي تؤهلهم للانخراط في سوق العمل بكفاءة واقتدار.
وأكد أن الاختبار لا يمثل إجراءً تقويمياً فحسب، بل يعد محطة علمية مهمة لقياس مخرجات البرامج الطبية، والتعرف على مستوى استفادة الطلبة من المعارف والمهارات التي تلقوها خلال فترة الدراسة، مشيراً إلى أن المركز حرص على إعداد نماذج اختبار شاملة تراعي طبيعة كل تخصص، وتجمع بين الجوانب العلمية والتطبيقية ذات الصلة المباشرة بالممارسة المهنية.
وأشاد عميد المركز بالدعم والرعاية التي تقدمها رئاسة جامعة الحديدة للمركز، وحرصها على تطوير برامجه وتحسين أدائه، مؤكداً أن المركز سيواصل تنفيذ الاختبارات والبرامج التدريبية والتأهيلية التي تسهم في رفع كفاءة الطلبة والخريجين، وتلبية احتياجات المجتمع وسوق العمل من الكوادر الطبية المؤهلة.
كما ثمّن جهود أعضاء اللجان الامتحانية والكنترول ورؤساء القاعات والملاحظين، وما أبدوه من التزام ومسؤولية في تنظيم العملية الامتحانية، مؤكداً أن الاختبار أُجري وفق إجراءات تضمن الانضباط والعدالة وتكافؤ الفرص بين جميع المتقدمين، وبما يعكس توجه الجامعة نحو ترسيخ ثقافة الجودة والتقييم المستمر.

وتوزعت أسئلة اختبار الكفاءة على أربعة نماذج، وفقاً لطبيعة كل قسم، وذلك على النحو الآتي:
– قسم المختبرات: وتناولت الأسئلة الجوانب العملية في علم الدم، والطفيليات، والمناعة، والأنسجة، وعلم الأحياء الدقيقة.
– قسم الصيدلة: وشملت الأسئلة الجوانب العملية في علم الصيدلانيات، وعلم الأدوية، والصيدلة السريرية، وعلم الكيمياء الدوائية.
– قسم التمريض: وتوزعت الأسئلة على المجالات العملية في أساسيات التمريض، والتمريض الباطني، والتمريض الجراحي، وعلم الوبائيات، وتمريض النساء والولادة، والصحة النفسية.

أشرف على سير العملية الامتحانية الدكتور/ عصام عقلان، عميد المركز، والدكتور/ رياض العبسي، نائب عميد مركز تنمية المجتمع والتعليم المستمر، إلى جانب أعضاء الكنترول، ورؤساء القاعات الامتحانية، والملاحظين فيها.
https://www.facebook.com/share/p/1KGJ4ktVem/